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Actualités & événements
Publié le 02.06.23
Le Concours « Durabilis UNIL-EPFL» est de retour pour sa 16ème édition !
Le Concours Durabilis offre la possibilité d’obtenir l’un des 10 prix de CHF 1’000.- pour le ou les travaux présentant une dimension intéressante sur la durabilité. UNIL et EPFL s’engagent à valoriser les travaux primés.
Le Concours Durabilis offre la possibilité d’obtenir l’un des 10 prix de CHF 1’000.- pour le ou les travaux présentant une dimension intéressante sur la durabilité. UNIL et EPFL s’engagent à valoriser les travaux primés.
Publié le 25.05.23
Séance d'information en ligne sur les Actions et projets COST
L'EPFL, l'Université de Genève et l'Université de Lausanne organisent, le 27 juin de 11h à 12h30, une session d'information sur les actions et projets COST destinés aux chercheurs basés en Suisse.
L'EPFL, l'Université de Genève et l'Université de Lausanne organisent, le 27 juin de 11h à 12h30, une session d'information sur les actions et projets COST destinés aux chercheurs basés en Suisse.
Publié le 25.05.23
Gouvernance participative et actions locales - Formation certifiante UNIL et HETSL
La gouvernance participative encourage l’engagement de toutes et tous – professionnel·le·s de l’administration publique et du travail social, milieux associatifs et citoyen·ne·s – dans la vie d’une commune, d’une association ou d’une institution. Comment mettre en œuvre des actions participatives au niveau local ou institutionnel?
La gouvernance participative encourage l’engagement de toutes et tous – professionnel·le·s de l’administration publique et du travail social, milieux associatifs et citoyen·ne·s – dans la vie d’une commune, d’une association ou d’une institution. Comment mettre en œuvre des actions participatives au niveau local ou institutionnel?
Publié le 23.05.23
Atelier sur les "copyright and second publication right".
Dans le cadre du projet Regulatory Framework financé par swissuniversities, CCdigitlallaw propose 3 ateliers sur les copyright and second publication right. Les ateliers s'adressent à tous les chercheurs en Suisse qui sont curieux d'en savoir plus sur les possibilités des deuxièmes publications (la voie verte de l'Open Access).
Dans le cadre du projet Regulatory Framework financé par swissuniversities, CCdigitlallaw propose 3 ateliers sur les copyright and second publication right. Les ateliers s'adressent à tous les chercheurs en Suisse qui sont curieux d'en savoir plus sur les possibilités des deuxièmes publications (la voie verte de l'Open Access).
Publié le 17.05.23
Interact : appel à projets 2024
La thématique ? L'apprentissage tout au long de la vie. Délai de soumission : 10 novembre 2023.
La thématique ? L'apprentissage tout au long de la vie. Délai de soumission : 10 novembre 2023.
Publié le 05.05.23
Nouvelle coordinatrice CIVIS
Le décanat a le plaisir de vous annoncer l'arrivée d'une nouvelle collaboratrice, Leïla Sahal, qui a pris ses fonctions le 1er avril dernier en tant que coordinatrice CIVIS.
Le décanat a le plaisir de vous annoncer l'arrivée d'une nouvelle collaboratrice, Leïla Sahal, qui a pris ses fonctions le 1er avril dernier en tant que coordinatrice CIVIS.
Publié le 05.05.23
Portes ouvertes de l'UNIL ce week-end
Vitrine de la diversité et de l’actualité des recherches menées par les chercheur·e·s de l’UNIL, découvrez les ateliers proposés au grand public du 3 au 4 juin 2023.
Vitrine de la diversité et de l’actualité des recherches menées par les chercheur·e·s de l’UNIL, découvrez les ateliers proposés au grand public du 3 au 4 juin 2023.
Publié le 04.05.23
« Design pédagogique » : une approche pratique, visuelle et modulaire
Parution de l’ouvrage « Design pédagogique » co-écrit par Jacques Lanarès, Marc Laperrouza, Emmanuel Sylvestre et illustré par Julian Bader, dans la collection Épistémé des Presses Polytechniques Universitaires Romandes.
Parution de l’ouvrage « Design pédagogique » co-écrit par Jacques Lanarès, Marc Laperrouza, Emmanuel Sylvestre et illustré par Julian Bader, dans la collection Épistémé des Presses Polytechniques Universitaires Romandes.
Publié le 03.05.23
Certificate of Advance Studies (CAS)
Études genre : promouvoir l’égalité dans les pratiques professionnelles
Études genre : promouvoir l’égalité dans les pratiques professionnelles
