Recherche
Liens UNIL
Actualités & événements
Publié le 10.05.21
La « crise du disque » a bénéficié principalement aux femmes et aux musicien·nes...
La numérisation de la musique dans les années 2000 a bouleversé le paysage musical en supprimant certains intermédiaires. Ce changement a favorisé la production indépendante de certaines personnes marginalisées dans cette industrie et notamment des femmes. Les résultats proviennent d’un article publié dans la revue « Poetics », par les sociologues Pierre Bataille (Université de Grenoble) et Marc Perrenoud (Université de Lausanne). Leur étude longitudinale montre également que la « crise du disque » n’a que peu impacté le revenu des musicien·nes romand·es, pour qui les montants provenant de la vente de disques restent marginaux, ne représentant que 20% de leurs gains.
La numérisation de la musique dans les années 2000 a bouleversé le paysage musical en supprimant certains intermédiaires. Ce changement a favorisé la production indépendante de certaines personnes marginalisées dans cette industrie et notamment des femmes. Les résultats proviennent d’un article publié dans la revue « Poetics », par les sociologues Pierre Bataille (Université de Grenoble) et Marc Perrenoud (Université de Lausanne). Leur étude longitudinale montre également que la « crise du disque » n’a que peu impacté le revenu des musicien·nes romand·es, pour qui les montants provenant de la vente de disques restent marginaux, ne représentant que 20% de leurs gains.
Publié le 06.05.21
Dissidence - Conférence de Shu Lea Cheang
Shu Lea Cheang, artiste et réalisatrice taïwanaise de renom international et pionnière du net-based art, invitée par le Laboratoire d'étude des sciences et des techniques (STSLab) et dans le cadre du cours "Genre, médecine et santé" de Cynthia Kraus.
Shu Lea Cheang, artiste et réalisatrice taïwanaise de renom international et pionnière du net-based art, invitée par le Laboratoire d'étude des sciences et des techniques (STSLab) et dans le cadre du cours "Genre, médecine et santé" de Cynthia Kraus.
Publié le 06.05.21
Newsletter "Étudier": informations concernant la prochaine session d’examens
Vous trouverez dans cette newsletter la nouvelle Directive adoptée par l’UNIL concernant la prochaine session d’examens qui approche à grands pas, ainsi que plusieurs liens utiles. Des conseils et tutos vidéo pour vous préparer aux examens en ligne vous sont également proposés. Nous vous invitons aussi à évaluer les cours et autres séminaires que vous suivez ce semestre, dans un but d’amélioration. Enfin, un rappel sur les aides financières existantes clôt cette infolettre.
Vous trouverez dans cette newsletter la nouvelle Directive adoptée par l’UNIL concernant la prochaine session d’examens qui approche à grands pas, ainsi que plusieurs liens utiles. Des conseils et tutos vidéo pour vous préparer aux examens en ligne vous sont également proposés. Nous vous invitons aussi à évaluer les cours et autres séminaires que vous suivez ce semestre, dans un but d’amélioration. Enfin, un rappel sur les aides financières existantes clôt cette infolettre.
Publié le 06.05.21
Informations sur les examens d’été et d’automne 2021
Au vu de la situation sanitaire en Suisse et des décisions des autorités fédérales et cantonales, la Direction de l’UNIL a adopté la Directive 3.21 qui définit les conditions pour les examens d’été et d’automne 2021. Cette dernière entre en vigueur le 1er juin 2021 et s’applique jusqu’au 30 septembre 2021, sous réserve de l’évolution de la situation sanitaire ainsi que des mesures prises par le Canton de Vaud et la Confédération. Vous trouverez dans cette newsletter un aperçu de ses points principaux.
Au vu de la situation sanitaire en Suisse et des décisions des autorités fédérales et cantonales, la Direction de l’UNIL a adopté la Directive 3.21 qui définit les conditions pour les examens d’été et d’automne 2021. Cette dernière entre en vigueur le 1er juin 2021 et s’applique jusqu’au 30 septembre 2021, sous réserve de l’évolution de la situation sanitaire ainsi que des mesures prises par le Canton de Vaud et la Confédération. Vous trouverez dans cette newsletter un aperçu de ses points principaux.
Publié le 30.04.21
The Constitution of Algorithms. Ground-Truthing, Programming, Formulating
Parution du livre de Florian Jaton, chercheur à l'Institut des sciences sociales et STS Lab aux éditions MIT Press
Parution du livre de Florian Jaton, chercheur à l'Institut des sciences sociales et STS Lab aux éditions MIT Press
Publié le 30.04.21
DÉCRYPTÉ : une nouvelle série pour le web
L’UNIL, en partenariat avec Mousqueterre, lance une série de capsules vidéo, calibrées pour le web, qui tendent le micro aux chercheur·e·s de l’Université de Lausanne.
L’UNIL, en partenariat avec Mousqueterre, lance une série de capsules vidéo, calibrées pour le web, qui tendent le micro aux chercheur·e·s de l’Université de Lausanne.
Publié le 29.04.21
Nouvelle licence Read & Publish avec Wiley à partir du 1 mai / New Read &...
A partir du 1 mai les auteur·e·s UNIL/CHUV pourront publier en Open Access sans frais auprès d'environ 1400 revues hybrides chez Wiley. / From May 1, UNIL/CHUV authors will be able to publish in Open Access free of charge in about 1400 Wiley hybrid journals.
A partir du 1 mai les auteur·e·s UNIL/CHUV pourront publier en Open Access sans frais auprès d'environ 1400 revues hybrides chez Wiley. / From May 1, UNIL/CHUV authors will be able to publish in Open Access free of charge in about 1400 Wiley hybrid journals.
Publié le 26.04.21
Activités estivales 2021 pour enfants à l’UNIL et à l’EPFL
En juillet 2021, 6 semaines d’activités seront proposées aux enfants des parents qui travaillent ou étudient à l’UNIL ou à l’EPFL.
En juillet 2021, 6 semaines d’activités seront proposées aux enfants des parents qui travaillent ou étudient à l’UNIL ou à l’EPFL.
Publié le 24.04.21
Sauver les enfants, sauver l'Arménie
Un ouvrage sous la direction de Pascal Roman et Sisvan Nigolian, 2020, Éditions Antipodes, Collection Histoire
Un ouvrage sous la direction de Pascal Roman et Sisvan Nigolian, 2020, Éditions Antipodes, Collection Histoire
